Dans un centre d’aide par le travail qui accueille des adultes handicapés dont l’âge varie de 18 à 60 ans et qui présentent des pathologies différentes : Pathologie d’origine génétique, relevant d’autisme on de psychose infantile, accident autour de la naissance, avec désordre important, déficience majeure d’origine inconnue, harmonieuse, psychose adulte. C’est une population qui présente un degré d’autonomie assez important puisque ces personnes travaillent. Il existe une section annexe qui vise à accompagner les ouvriers en difficulté dans leur travail au niveau de la production, de la concentration, de l’attention et des apprentissages au sein de leur atelier. La section annexe est animée par une éducatrice spécialisée qui propose un accompagnement éducatif pour aider les ouvriers à s’adapter à la vie professionnelle.

Le choix des ouvriers qui bénéficient de cette prise en charge est fait par dossier cotorep, souvent à leur entrée au CAT ou quand ils présentent des difficultés particulières. La section annexe propose un suivi sur trois ans pour chaque ouvrier.

L’atelier fonctionne sur la section annexe depuis trois ans une journée par semaine, chaque atelier correspond à un groupe fermé de 6 ouvriers, un le matin et l’autre l’après-midi. Il arrive que des stagiaires postulant pour le CAT soient pris en charge lors de leur temps de stage.

Le sens thérapeutique est de proposer aux ouvriers, pris en charge par la section annexe, un espace de créativité afin qu’ils puissent se positionner dans un travail de production  tout en y éprouvant du plaisir et de s’ouvrir à eux-mêmes autour d’une production tout en regardant son propre processus créatif faisant des liens au processus de la mise en travail. Le CAT à un atelier « encadrement » et un « espace vert » dans son cadre de travail, aussi il nous arrive de faire appel à leurs services pour la mise en valeur des productions et lors des expositions. Cette démarche tant à souligner le sens que ces ateliers professionnels peuvent avoir pour les ouvriers et de faire du lien dans la structure elle-même.

Travailler sur un même  support permet un  lien avec le travail de production.
Aussi la première année nous avons proposé la médiation du collage, la deuxième année la peinture et la troisième année le modelage.

Le cadre L’atelier est animé par un art thérapeute. L’éducatrice de la SACAT y participe aussi, son rôle est de faciliter la démarche créatrice chez ces personnes en proposant un échange relationnel en faisant lien avec l’institution et sa mission éducative. La place de l’art thérapeute est d’ouvrir ces personnes à leur potentiel créatif et de les amener à éprouver du plaisir tout en s’affirmant dans une production singulière.
L’atelier fonctionne un jour par semaine, dans les locaux de la SACAT au sein du CAT.
Il est proposé un temps de création et un temps de parole.
Les productions restent dans l’atelier et sont redonnées aux ouvriers après bilan.